العلوم

مقدمة عن الوحدة
في إطار التوجه الإستراتيجي لكلية العلوم – جامعة قناة السويس نحو تطوير العملية التعليمية وضمان جودتها، تأتي وحدة القياس والتقويم كأحد الركائز الأساسية لدعم منظومة التعليم والتعلم والبحث العلمي وخدمة المجتمع.
تُعنى الوحدة بتقويم الأداء الجامعي على مستوى الكلية من خلال تصميم أدوات قياس فعالة، تشمل مؤشرات الأداء، الاستبانات، المعايير المرجعية، وغيرها، بما يمكّن من مقارنة الأداء بالمستويات العالمية، وتحفيز الكيانات الأكاديمية والإدارية على تبني ثقافة التحسين المستمر استنادًا إلى أفضل الممارسات العالمية.

وتُعد أنشطة القياس والتقويم حجر الزاوية في عمليات التطوير الأكاديمي، حيث تُسهم في تشخيص مواطن القوة والضعف في عناصر العملية التعليمية: الطالب، عضو هيئة التدريس، المحتوى العلمي، البيئة والوسائل التعليمية، بما يدعم اتخاذ قرارات مبنية على أدلة.

يشمل مفهوم التقويم جمع وتحليل البيانات بشكل منهجي لتحديد مدى تحقق الأهداف التعليمية، بينما يُقصد بالقياس التعبير الكمي عن سمات أو قدرات معينة لدى الطالب. ويُعتبر التقويم أشمل من القياس، حيث يحتويه كجزء من عملياته وأدواته.

وقد تم إنشاء الوحدة بقرار مجلس الكلية رقم (2)  بتاريخ 17/11/2019 ، لتكون أداة تنفيذية فاعلة لتطوير الأداء الأكاديمي وضمان توافق مخرجات التعليم مع معايير الجودة.

الرؤية
أن تكون وحدة القياس والتقويم مركزًا محليًا وإقليميًا رائدًا وموثوقًا به في تطبيق نظم القياس والتقويم الحديثة، بما يسهم بفاعلية في تحقيق التميز والجودة الشاملة للعملية التعليمية والبحثية بكلية العلوم، ويدعم جهود الكلية نحو الاعتماد الأكاديمي المستمر، ويعزز من قدرتها على المنافسة في مجالات التعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع.

الرسالة

تلتزم وحدة القياس والتقويم بدعم وتطوير منظومة التعليم بكلية العلوم من خلال تقديم الدعم الفني والتقني المتخصص لأعضاء هيئة التدريس والإداريين، وتطبيق استراتيجيات تقييم فعالة، وتصميم أدوات قياس وتقويم دقيقة ومبتكرة، وإجراء تحليلات منهجية للبيانات، ونشر ثقافة الجودة والتقويم المستمر. وتهدف هذه الجهود إلى تحسين جودة التعليم والتعلم، وتعزيز كفاءة مخرجاته، وتقويم فاعلية البرامج الأكاديمية، بما يسهم في رفع الأداء المؤسسي للكلية وفقًا لأفضل المعايير والممارسات العالمية.

أهداف الوحدة:

دعم الأقسام العلمية والبرامج الأكاديمية في تصميم وتطوير خطط القياس والتقويم لمخرجات التعلم، وضمان توافقها مع المعايير القومية والعالمية.

تقديم الاستشارات الفنية المتخصصة لأعضاء هيئة التدريس في بناء وتطبيق وتطوير أدوات القياس والتقويم المناسبة للمقررات الدراسية (مثل: الاختبارات التشخيصية والتكوينية والختامية، قوائم التقدير، السلالم الرقمية، ملفات الإنجاز).

تحليل نتائج التقويم المختلفة بشكل معمق (مثل: نتائج الامتحانات، استبيانات رضا الطلاب والخريجين وأصحاب المصلحة، تقارير تقويم الأداء التدريسي) واستخلاص المؤشرات وتقديم تقارير دورية تحليلية مبنية على الأدلة.

المساهمة الفاعلة في تطوير آليات تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، وتقديم التغذية الراجعة البناءة لهم.

دعم عمليات التقويم الذاتي للبرامج الأكاديمية والأقسام العلمية، والمساهمة في إعداد وتوثيق تقارير التقويم الذاتي للكلية بما يتوافق مع متطلبات الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد.

تنظيم وتصميم ورش عمل ودورات تدريبية متقدمة ومتخصصة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب في مجال أسس القياس والتقويم، وبناء وتطوير الاختبارات، وتحليل البيانات التقويمية، واستخدام التقنيات الحديثة في القياس والتقويم.

مواكبة واستعراض أحدث التطورات والاتجاهات العالمية في مجال القياس والتقويم الأكاديمي والبحثي، وتبني أفضل الممارسات.

تقديم الدعم الفني واللوجستي للجان المراجعة الخارجية والزيارات الميدانية لجهات الاعتماد الأكاديمي.

المساعدة في بناء وتطوير بنوك أسئلة مركزية للمقررات الدراسية، بما يضمن تغطية مخرجات التعلم المستهدفة وتنوع مستويات التفكير.

المساهمة في إجراء الدراسات والبحوث التطبيقية في مجال القياس والتقويم الأكاديمي.

مهام الوحدة

إعداد أدوات القياس والتقويم المناسبة مثل الاستبانات ومؤشرات الأداء وتحليل نتائجها.

إعداد وتنفيذ اختبارات تقيس نواتج التعلم وتصحيحها آليًا.

إنشاء وتحديث بنوك الأسئلة وفقًا لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

تحليل نتائج اختبارات المقررات الدراسية الفصلية والنهائية، واستخلاص المؤشرات الإحصائية لجودة الاختبارات.

تقديم تقارير تحليلية دورية حول مستوى التحصيل لدى الطلاب وجودة الأسئلة المستخدمة.

عرض نتائج التقويم على الأقسام العلمية لتبادل الآراء حول تحسين أساليب تقييم الطلاب.

دعم وحدة ضمان الجودة في تحقيق معايير الاعتماد الأكاديمي.

تحفيز الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والإداريين على المشاركة في عمليات التقويم من خلال الاستبانات الإلكترونية.

خدمات وحدة القياس والتقويم

تقدم وحدة القياس والتقويم بكلية العلوم – جامعة قناة السويس مجموعة متكاملة من الخدمات الأكاديمية والفنية التي تهدف إلى تطوير نظم التقييم، ورفع كفاءة العملية التعليمية، ودعم اتخاذ القرار المبني على البيانات، بما يتوافق مع معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
🔷 1️⃣ تصميم أدوات القياس والتقويم
🎯 الهدف:
تطوير أدوات تقييم دقيقة وعادلة تقيس مخرجات التعلم (ILOs) بكفاءة.
🧩 الخدمات المقدمة:
إعداد Blueprint (خريطة الاختبار) وفق نواتج التعلم
تصميم:
أسئلة اختيار من متعدد (MCQs)
أسئلة مقالية مقننة
أسئلة قصيرة (Short Answer)
أسئلة One-word / Concept Identification
إعداد Rubrics تفصيلية للاختبارات العملية والشفهية
تصميم بنوك أسئلة معيارية وفق:
مستويات بلوم
مستويات الصعوبة
مراجعة جودة الأسئلة (Validity & Reliability)
📊 مخرجات الخدمة:
نماذج امتحانات جاهزة
جداول مواصفات (Table of Specifications)
أدوات تقييم معتمدة
🔷 2️⃣ تحليل نتائج الامتحانات
🎯 الهدف:
تحويل نتائج الطلاب إلى مؤشرات أداء قابلة للتحليل واتخاذ القرار.
📊 الخدمات:
تحليل إحصائي شامل للامتحانات:
المتوسط الحسابي
الانحراف المعياري
نسبة النجاح والرسوب
تحليل جودة الأسئلة:
معامل الصعوبة (Difficulty Index)
معامل التمييز (Discrimination Index)
تحليل أداء الطلاب حسب:
الأقسام
المقررات
السنوات الدراسية
📈 أدوات التحليل:
Excel Smart Analysis
SPSS (عند الحاجة)
تقارير رسومية (Charts & Graphs)
📄 المخرجات:
تقارير تحليلية مفصلة
توصيات لتحسين الاختبارات
دعم قرارات مجالس الأقسام والكلية
🔷 3️⃣ دعم أعضاء هيئة التدريس
🎯 الهدف:
رفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس في مجال القياس والتقويم.
👨‍🏫 الخدمات:
تقديم استشارات في:
تصميم الاختبارات
إعداد الأسئلة
بناء Rubrics
مراجعة أوراق الامتحانات قبل التطبيق
دعم في:
بناء بنوك الأسئلة
إعداد نماذج الإجابة
تدريب على:
الاختبارات الإلكترونية
التحليل الإحصائي
استخدام أدوات القياس الحديثة
🎓 أشكال الدعم:
ورش عمل
دورات تدريبية
جلسات استشارية فردية
🔷 4️⃣ إعداد تقارير الجودة
🎯 الهدف:
دعم نظام الجودة والاعتماد الأكاديمي من خلال تقارير دقيقة.
📑 الخدمات:
إعداد تقارير:
تحليل نتائج الامتحانات
تقويم المقررات
تقويم البرامج
إعداد مؤشرات الأداء:
تحقيق مخرجات التعلم
مستوى تحصيل الطلاب
دعم ملفات:
الجودة والاعتماد
المراجعات الداخلية والخارجية
📊 نوع التقارير:
تقارير دورية (فصلية / سنوية)
تقارير خاصة بالمقررات